اقتصاد
-
سلطات كادقلي توجه التجار باخضاع المكاييل للمعايير القانونية
سلطات كادقلي توجه التجار باخضاع المكاييل للمعايير القانونية . جنوب كردفان: شاكر عابدين نفذت سلطات وحدة مدينة كادقلى…
أكمل القراءة » -
تنفيذي قدير يبحث مع وفد جهاز التحصيل الموحد سبل تفعيل التحصيل والايرادات .
تنفيذي قدير يبحث مع وفد جهاز التحصيل الموحد سبل تفعيل التحصيل والايرادات . متابعات :- جنوب كردفان ,:شاكر عابدين …
أكمل القراءة » -
التربية : وزير التعليم يؤكد دعمه ومساندته للوحدات التابعة للوزارة وتذليل العقبات التي تواجهها كافة*
*التربية : وزير التعليم يؤكد دعمه ومساندته للوحدات التابعة للوزارة وتذليل العقبات التي تواجهها كافة* أم درمان:15-يناير -2026م رصد…
أكمل القراءة » -
وزير البنى التحتية والنقل يتفقد عدد من المؤسسات الاقتصاديه بعطبرة
وزير البنى التحتية والنقل يتفقد عدد من المؤسسات الاقتصاديه بعطبرة عطبره 14-1-2025م تفقد وزير…
أكمل القراءة » -
وزير البنى التحتية والنقل يلتقي العاملين بالسكة حديد ويعد بتذليل العقبات
وزير البنى التحتية والنقل يلتقي العاملين بالسكة حديد ويعد بتذليل العقبات عطبرة 14-1-2025م التقى وزير البنى…
أكمل القراءة » -
السودان يشارك في أسبوع الطاقة الهندي بمدينة غوا نهاية يناير الحالي
السودان يشارك في أسبوع الطاقة الهندي بمدينة غوا نهاية يناير الحالي المعرفة نيوز إلتقى وزير الطاقة ، المهندس مستشار المعتصم…
أكمل القراءة » -
وزير البنى التحتية والنقل يصل حاضره ولاية نهر النيل ويتفقد طريق الدامر – شندي
وزير البنى التحتية والنقل يصل حاضره ولاية نهر النيل ويتفقد طريق الدامر – شندي الدامر 13-1-2026م سونا…
أكمل القراءة » -
وزير النقل يتفقد أعمال صيانة شركة السميح لطريق هيا – سنكات
وزير النقل يتفقد أعمال صيانة شركة السميح لطريق هيا – سنكات هيا 13-1-2026 وقف وزير البنى التحتية والنقل، الأستاذ سيف…
أكمل القراءة » -
الحاج يوسف القديمة بدايه شد اسلاك الكهرباء
*بشريات السودان* *بشرى لأبناء منطقة الحاج يوسف القديمة تيم الكهرباء قد بدأوا اليوم في تركيب المحولات الكهربائية.* *إن شاء…
أكمل القراءة » -
وزير البنى التحتية والنقل يبحث مع السفير المصري تعزيز التعاون في مشروعات النقل وإعادة الإعمار
وزير البنى التحتية والنقل يبحث مع السفير المصري تعزيز التعاون في مشروعات النقل وإعادة الإعمار بورتسودان 12-1-2025م استضاف وزير البنى…
أكمل القراءة »